引言
UCAS系统宣布对申请中的个人陈述（Personal Statement，简称PS）做出新的改革，这一变化直接影响到每位英国大学的申请者。在新的调整中，PS将不再是在限制的4000字符内自由创作的模式，而是分成三个问题进行回答，并且规定了每个问题在整篇文章中的占比。这个变动虽然限制了写作的自由度，但一定程度上也为大家提供了更有针对性的表达机会。通过这篇文章，我会详细解析官方文书要求，助力大家避开常见误区，并提升申请竞争力。
UCAS改版后的PS写作要求变化
UCAS官方说明，2026年申请者的个人陈述将不再是自由文本的形式，而是由三个独立的问题组成。每个问题都有最低350个字符的要求，问题1和问题2这两部分应占据整体文章的80%的篇幅，（~3200个字符），但所有三个问题合起来的总字符数限制仍然是4000个字符不变。
问题1：Why do you want to study this course or subject? （为什么想学这个专业？）
这一部分的核心是：展示你对专业的真诚兴趣 + 明确理解你申请的课程内容。
不要泛泛地表达“我从小就喜欢XX”，而是要体现你基于理性思考和深入了解后的兴趣。你的兴趣应该精准对齐大学的课程设置，而不是空泛地谈整个学科。比如，申请经济的同学应该强调对理论模型、政策分析等领域的兴趣，而不是简单说“喜欢财经新闻。
写作建议：
具体讲哪个方向、哪些领域吸引你，并且如何和大学提供的项目高度匹配。
不是随便选的，而是通过自主学习、阅读、参与活动逐步加深了兴趣。
不仅是喜欢某本书、某次讲座，还要表达你自己的理解、观点或疑问。
问题2：How have your qualifications and studies helped you to prepare for this course or subject? （你的学术背景和学习经历，如何为专业学习做好了准备？）
这部分要展现的是：我不仅感兴趣，而且已经有了学术上的准备和积累。
官方细分了几个方面可以考虑展开：
你的学校课程（比如A-Level, IB科目等）：你在学校学习的哪些课程，直接或间接为未来专业学习打下了基础？（打个比方：数学提升了你的逻辑推理能力，历史培养了你批判性阅读和长篇写作的能力。）
超学科学习（Super-curricular activities）：即在课堂之外，为深入了解学科而主动进行的活动，比如：额外阅读（专业书籍、期刊、报告等），参加讲座（LSE Public Lectures、TED Talks等），线上公开课、学术夏校、LSE举办的讲座和拓展项目，或研究项目（如EPQ：Extended Project Qualification）
注意官方反复强调不是列清单，而是要选择几项有代表性的经历，并展示你从中学到什么，你的思考和反思是什么，比如，如果参加过夏校项目，大家可以结合着谈谈你在活动中探索了哪些具体内容？以及这些如何加深了你对专业的理解？
问题3：Question 3 - What else have you done to prepare outside of education, and why are these experiences useful? （在正式教育之外，你还做了什么准备？这些经历为什么有帮助？）
这个问题是对前两部分的补充，字数不应该超过800个字符。主要想考察的是：你的学术兴趣、专业准备是否延伸到了课堂之外的真实世界。
可以谈谈你的课外活动或其他经历（如社会实践、志愿者工作等）。如果有Gap Year经历或者Post-Qualified Student（已毕业申请人），也可以在这部分提及。
除了给出的三个指定问题，官方还特别强调了几项写作时要注意的细节：
👉1. 展现学术兴趣与超课程活动（Super-curricular Activities）
校方会特别关注申请者对所选课程的深度兴趣和学术参与。在评估个人陈述时，招生官希望看到你不仅仅在课本上学到了哪些内容，更希望看到你如何通过课外活动拓宽视野并深化理解。
👉2. 写作结构清晰，避免无关内容
个人陈述需要具有清晰的结构，内容要有逻辑性。招生官通过个人陈述评估的是你是否具备扎实的学术兴趣和写作能力，因此逻辑清晰、层次分明是必须的。
👉3. 避免不必要的陈述
一些常见的误区包括过度谈论个人背景、过多描述个人兴趣而忽略学术内容，或是将过多的篇幅留给课外活动而忽视了学术层面的讨论。
不要过多描述你的中学课程、成绩或个人背景，这些信息已经在其他申请部分（如成绩单）中体现。
确保你个人陈述的核心内容紧扣你申请的专业，不要偏离主题。例如，申请历史专业的学生不应过多提到他们对生物学的兴趣。
👉4.原创性与反思
个人陈述必须是申请者的原创内容，严禁使用AI生成的文本（例如使用ChatGPT等工具）。
新的UCAS个人陈述的改版对于申请者来说是一次挑战，但也是展示自己学术热情与深度思考的绝佳机会。在准备个人陈述时，同学们务必记住要紧扣申请的学科，充分展示你的学术参与，并注重反思和原创性。希望大家认真对待申请文书，迈出成功申请的第一步！
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