整体难度分析：2025 AP英语文学北美卷Set1
2025年AP英语文学与写作的北美卷Set 1的FRQ整体来说FRQ 1较为简单，FRQ 2比较难，FRQ 3正常难度。接下来详细分析每道题目：
FRQ 1题目分析
这篇诗歌总体难度不大，发表于1980年，句法和用词基本上跟现代英语是一致的，不太会出现学生因为语言障碍读不懂诗的情况。
整首诗表达了作者因为太久没回家产生的愧疚（guilt），以及自己再次回到家之后发现记忆中的“家”跟眼前的现实差别太大所产生的一种幻灭感（disillusionment），家发生了变化，她自己也有很大的变化，所以一时间感受到了一种迷茫，也可以说是“a melancholy sense of loss”。
这道题的题目依然让学生解读“complex experience”，所以在解读题目的时候需要突出作者感受到的多层次的情绪，不能只围绕单一的情绪分析。这首诗歌主要运用了imagery，contrast，simile，metaphor，也可以分析tone（nostalgic, melancholy，alienated）。
FRQ 2题目分析
这篇小说主题比较抽象，文学性较强，包含抽象概念（如"authenticity"、"disintegration"）和隐喻（如"mould"、"train"），需结合上下文理解。题目依然是关于complexity，这道题要求学生们分析Thomas复杂的人物形象。
文本以"艺术真实性"的哲学追问开篇（"What is art?"），巧妙地将Thomas对艺术的思考与其日常生活形成鲜明对比。Thomas对于艺术的思考和对于生活的反思体现了双重的二元对立( artificiality vs. authenticity; disintegration vs. solidity)。作者借由Thomas对于艺术的矛盾看法映射他本人生活中的矛盾性。一方面，他热衷于观察身边的各种人（lodger Olga和Tonie），甚至会跟Olga进行比较友好的对话，一方面他又时刻处于一个mentally alienated的状态，他的alienation的状态可以进一步跟disintegration联系到一起，甚至作者在文章结尾提到他跟Olga的对话“lack authenticity”。
他跟妻子的交流更加复杂，从他的描述，妻子的出现就像是火车进站，这种将人机械化的比喻，进一步体现了他个人生活中的alienation，尤其是在他试图跟妻子进行对话时，他把自己比喻成“像是被玻璃封印了一样”，无法跟他的妻子交流，这个比喻进一步体现了alienation。
整篇文章的非线性叙事方式也从侧面映射Thomas在生活中的fragmented experience，进一步对应disintegration以及artificiality。
整篇文章来看，Thomas不仅仅是在思索艺术，更是在反思自己的生活。文章开头提到Thomas对于艺术的思考：”It is easy to tell when something is artificial. The other is harder.” 这句话也是在说明Thomas对于自己人生的反思，对文学以及哲学理论有所了解的同学可以进一步联系到存在主义的核心困境——个体在无意义的宇宙中寻找意义的挣扎。
FRQ 3题目分析
这次的题目要求学生从以往的阅读书目中挑选一部作品，其中某个人物明显受到某段记忆的影响。这种影响可以体现在：被过去激励（inspired by the past）；被过去困扰（haunted by the past）；无法释怀过去（unable to let go of the past）：
受过去激励而创造更好的未来（motivated by the past to craft a better future）。拿Beloved举例，学生可以分析托妮·莫里森的通过塞丝（Sethe）对过去的记忆——尤其是杀婴事件和奴隶制创伤——展现了记忆如何既是枷锁，又是救赎的钥匙。这些记忆不仅塑造了塞丝的人格与行为，更深化了小说对奴隶制遗留创伤，母爱的伦理困境和黑人群体历史记忆等主题的探讨。
需要注意的是FRQ3不仅要分析过去的记忆对人物的影响，还要分析这个主题体现了整部作品的哪些更深层的主旨。
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