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雅思阅读怎么备考能够快速拿高分？这几个答题小技巧一定要收下！

2020-11-24 15:01:22

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AI总结

本文为雅思阅读备考提供了实用建议，重点讲解了时间管理、阅读策略及常见题型的解题技巧。建议考生在考试中每篇文章控制在18分钟内，合理分配时间。对于不同的题型，如Heading、Matching、T/F/NG，提供了具体的解题方法和技巧。此外，作者建议考生在平时多做题，结合自身情况找出最适合的解题策略。文末还提供了备考资料的领取方式。

关联问题:如何提高雅思阅读速度？解题技巧如何因题型调整？如何高效使用备考资料？

身为一名老考鸭，尽管被IELTS烤得体无完肤，但是看到“雅思阅读”还是觉得亲切。中国考鸭们集体挣扎在写作6/6.5的学校“最低要求”分数线上；口语的努力在你推开考场大门看到传闻中的“5分老太”和印度大叔的瞬间灰飞烟灭；听力考试的speaker的梦想是成为一名raper，错过就是错过，只给你一次欣赏他表演的机会。

只有阅读，以一己之力默默守护住烤鸭们，只要你肯对ta用些心思，ta必迅速以高分回报，而且不仅自己高，还会带着你的Overall Band Score一起高~ 今天就和大家一起分享一下如何提高阅读分数吧~ （文末免费赠送阅读题型详解哦）

Time Management

雅思阅读考试一共有3篇文章，答题+填涂答题卡+检查答题卡的时间一共是60mins。官方给出的建议是“每篇阅读作答时间要控制在20mins以内”。根据经验，每篇文章最多不要超过18mins是最为稳妥的。这并不是要求同学们在考场上计算18+18=? ，而是要让你心里有一个“底线”，如果在一篇文章上花费了18mins还没有做完，立刻弃掉做下一篇。如果距离考试结束只剩下5mins的时候还没有完成全部题目，立刻停下阅读，开始誊抄答案。誊抄完答案之后，如果有时间还可以再看看没写出/不确定的题目，在最后几分钟把自己认为最靠谱的答案写上。切勿因为自己不一定能做对的个别题目，而耽误填写答题卡的时间。 Tip：在考试时要将自己move on / not sure的题目标记出来，这样如果最后时间充足，可以立刻找到这些题目进行再次审查。

先读文还是先读题？

先读文还是先读题？这个问题没有正确答案。在平时练习时，两种方法都可以试一试，然后挑一个最适合自己的应用在考场上。 -先读文：先读文的同学在初次阅读文章时一定要采取略读的方式，即关注文章的主旨段、段落的主旨句、关键词、关键词同义替换词以及特殊名词（names, places, dates, theories）。 -先读题：先读题的同学同样也要注意题目中出现的关键词和特殊名词，最大化题目的作用，之后带着明确的目的再去读文章。一般来说，除了Matching题目之外，其他题型中题目的都是按照文章顺序进行提问的，所以在了解题目→准确定位后才会需要仔细阅读所定位的文章内容。

题型解题技巧

雅思阅读中常见的共十种题型以下三种是比较耗时且扣分集中的部分：

A. Heading

通常来讲，Heading要从文章入手，读一段文章，再在题目中找出匹配选项。读段落文章时，重点阅读首两句，末一句。 Tips： 1.在题目选项中，我们应该注意的是独特名词>独特动词>独特形容词。 2.若题目中两个Heading表达的意思相反，那么通常这两个Heading会出现在相邻的两个段落。 3.如果在Heading中出现了以下内容，则需要重点观察首尾段：首段：overview, the concept, introductory, main idea, The topic of the article... 尾段：effect, consequence, influence, prediction, conclusion...

B. Matching

Matching题目不外乎人名+成就/理论/结果，时代+产物，国家+事物，以及段落信息匹配。做Matching类题目一定要注意节省时间，如果文章配有Matching类题目，那么在扫读的时候，要把时间、人名、国家标注出来，把Searching的时间节约用来Matching。比如说在最为常见的人名匹配题中，可以将人名的缩写标注在段落旁边，这样可以节省做题时寻找定位的时间。

剑桥雅思官方真题15 Test1 Passage3

C. T/F/NG, Y/N/NG

True/Yes

1.出现同义词 2.具有客观性：possible, probably, could, be likely to, seem to, occasionally... 3.能够根据原文内容合理推断（切忌过度推断）

False/No

1. 出现反义词 2.具有绝对性：absolutely, definitely, invariably, inevitably, undeniably...

Not Given

1.原文完全未提及 2.部分提及，却存在两种可能性 3.权威效应/大众效应（将个人观点变为事实） 4.主观变客观（将promise, vow, swear, aim, pledge...变为事实） 5.偷换概念

Tip: 区分False/No和Not Given： False/No需要满足两点条件： 1. 题干中提到原文中的定位词和考点词 2.考点词必须反义。不能同时满足这两个条件即为Not Given。在平时练习时，也要针对不同的题型，总结出自己最顺手的解题步骤和方法，这样才能够再考场上熟练应用，合理安排时间。