背景介绍
大家好，我是Y同学，一个热爱辩论的社科生。我高中就读于华南某知名国际部，申请的major是political science。SAT/托福考试备考经验分享
我交了的成绩有托福115+，sat 1500+，和AP四门5分。很多人都会问我托福是怎么考这么高的，我觉得有两个原因： 1）运气好； 2）打辩论。
我到今年高三一共打了4年英语辩论，主要是Public Forum，然后BP也略有涉及。在英语辩论中，我需要去research大量的文献，听对面每分钟200字的语速，以及自己磕磕绊绊的以200字/min的语速给speech，这整个过程感觉就是一个托福plus。我身边辩论的朋友们也大多数托福都是115+，所以辩论真的是一个非常利于托福高分的活动，安利给大家。对于其他标化的准备我都比较中规中矩，上课听课啥的。
活动&竞赛
我高中三年参加最多的竞赛就是辩论，也取得过一些还不错的成绩。打过的辩题AI、中东、女权、自由贸易，什么乱七八糟社科问题基本都辩论过。也是通过辩论使得我对political science产生了浓厚的兴趣，然后每当我poli-sci的知识增长了一点我脑子里就会想我又有新的argument可以拿来锤对手了哈哈哈哈哈。
如果让我说比较亮眼的活动，那可能就是YYGS和SSHI夏校，另外还有3个research（一个Pioneer，一个失败了的John Locke essay TD老师好心帮我找了个地方发，一个疫情下工厂的田野调查）。因为我从9年级开始打辩论就决定了自己要学political science，因此我高中大部分的活动都是围绕着这个主线来做的，Pioneer的research是有关中欧关系的然后John Locke的essay是有关social contract的。
美国大学选校策略
在选校方面因为我校历届录取名校的人数都挺稳定的，所以我基本上是顺着学长学姐的路申的。我ED1选择了Columbia因为我们学校前两年都有人录取，虽然我被defer了但很多人都跟我说感觉这个defer有机会，不过我自己就懒得等了lol。 ED2选择UChicago的主要原因是，UChi的社科非常非常非常好，尤其是经济学。政治和经济基本上不怎么分家，所以我觉得我即使学政治uchi也是一个好选项，说不定到时就double major了经济去了wall street呢（滑稽）。
芝加哥大学文书创作那些事儿
我在主文书上花费的精力比较多，来回了非常多次才最终把主文书定下来（感谢TD申请的Addison老师耐心&快速的回复哈哈哈！）。主文书中，老师和我一起塑造了一个来自神秘的东方、关心社会正义的小孩的形象。 UChi的uncommon essay我以为我会写的很头疼，但是因为自己还挺nerdy的就最后用了一个很nerdy的方式写了一个supposedly很有趣的题。我选了answer a question posed by a tongue twister这个题，然后我选的tongue twister是：When a doctor doctors a doctor, does the doctor doing the doctoring doctor as the doctor being doctored wants to be doctored or does the doctor doing the doctoring doctor as he wants to doctor?我把这个题目中的doctor doing the doctoring比作政府然后把doctor being doctored比作人民，然后我就讨论了政府应当为人民做决定还是人民应当为政府做决定。整篇文章写的就像个argument essay，不过我猜UChi的招生官比较吃这一套吧。我的Why UChi用了一个辩论稿的形式，再一次体现了我的nerdiness lol。在文书里面argue了三个为什么自己和UChi fit的contention，从academics讲到core再讲到EC，感觉自己还是写的挺有趣的吧。
最后我感觉自己的申请季其实挺平平无奇的，因为大部分要做的活动，要考的试，要去的夏校我都像checklist一样一个一个达成了，因此就不是特别担心自己的outcome。最后给学弟学妹的建议就是早点开始规划自己的申请总是没错的，一步一个脚印是走到终点最快的途径。
TD老师眼中的他
我和Y同学结缘于John Locke论文竞赛，刚接到Y同学的时候我就感到压力山大，这种压力不来源于他极其亮眼的分数或者漂亮的辩论成绩，而是来源于他非常敏锐的头脑。我给他布置的阅读和写作任务他都能极其高效高质地完成。在很多其他同学还在和文献struggle的时候，他已经会把文献中具体的某句话、某个词圈出来，作为刁钻的难题抛给我进行讨论了。 我们经常花好几小时讨论某个艰涩政治理论中的一小段话，只为了更准确地把握作者的思考和意图。虽然这个过程对于我们两个都是一个挑战，但是最终醍醐灌顶的快意也是绝无仅有。辅导他参加这次比赛过后，我自己对于学科话题的认识也深入了非常多。我想这种一起进步、亦师亦友的关系，促成了他在已经有申请顾问老师的情况下，仍然选择了TD申请、选择了我作为申请导师的选择。
在Y同学进入全程申请服务之后，对于“research”的强调一直是我们工作的一个重点。除了Y同学当时已有的pioneer夏校，我们也着重深挖他在工厂田野调研以及John Locke政治研究中得到的新体会。这些来之不易、跌宕起伏的成功或挫败，最终都成为了他活动列表之中的主线，让他的智识和敏思得以具象、直接地展现给招生官。
和Y同学一起共同创作文书绝对是痛并快乐着，这其中很大一部分原因是：习惯了辩论和学术写作的他，在创意写作中表达情感的能力实在是过于干瘪！！！美国的文书最看重的就是个人情感和性格的抒发，而他的文章初稿经常显得过于严肃学术（我给他起名“无情的辩论机器”，哈哈哈哈哈）；而他冲击的都是大难藤校，文书更是千奇百怪、难上加难。光是为了写出一篇足以冲击Top 10的主文书，我们至少尝试了五六个版本，在繁忙的早申季每天都在换素材，真的要把我整崩溃了……最后没想到是我在听歌时收到了启发，用15分钟速写了一个双线叙事的故事构架，没想到竟然得到了非常积极的反馈，成为了最终定稿的“神棍佛教心灵发掘之旅”文书。
文书创作的几个月以来，我每天像查户口一样地和他不断交流、挖掘素材，这才让我们最终呈现出了一个非常多样化和有趣的文书素材库。这其中有受到John Locke启发的philosophical anarchism思考，也有对Y同学家庭历史的审视，甚至还有他去纽约旅游时看过的沉浸式话剧体验等等。我认为读到他的文书的招生官一定能看出他是一个头脑敏捷、生活丰富有趣的小孩，这也一定是古灵精怪的芝加哥大学如此青睐他的原因。
在芝加哥大学读书时，我就经常惊叹于我同班同学们惊人的学识和思辨的深度；而Y同学在我看来，无疑已经具备了加入这个闪闪发光的community的资质。正如他所说的，从他的角度来说，他不过是把该做的事情一件件做好；但在我看来，这种日复一日的执着、激情和执行力正是常人无法达到的resilience。希望Y同学继续做个lowkey酷哥，在芝大保持杰出。
最后，希望同学们都可以顺利圆梦！如果同学们希望让自己的申请如小Y一般如虎添翼。
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